REFLEXIÓN 2

 

LO 3/2020, artículo 14. ¿Influye la ordenación y los principios pedagógicos sobre la práctica de la lógica-matemática?

El artículo 14 de la LO 3/2020 está compuesto por ocho ordenaciones y principios pedagógicos. En algunos de ellos se tratan temas necesarios para la práctica matemática. 

En los dos primeros puntos se expone la división de la etapa de Educación Infantil en dos ciclos, por ello, se podrá establecer un aprendizaje más especializado y adaptadas a la edad en la que se encuentren los alumnos y alumnas.  Además. el tercer punto es muy necesario en la práctica matemática ya que esta suele generar frustración y desmotivación a los estudiantes. 

Por otro lado, el punto seis trata sobre la metodología que se usa, aunque se podría añadir o especificar que esos juegos y actividades deben ir dirigidas a la relfexión y a una visión más práctica de la realidad.