REFLEXIÓN 6

Clasifica los bloques lógicos de 4 formas diferentes, explicando en cada caso como están clasificados e indica cómo podríamos a los niños que hicieran cada tipo de clasificación de dos formas diferentes: primero dandoles la extensión y despues dando la clasificación por comprensión. 

Clasificación 1

Es una clasificación múltiple (pequeños y gruesos) representados en una tabla de doble entrada. Está dada por extensión. La relación que tienen es complementaria. 

 

Es una clasificación múltiple representada en una tabla de doble entrada. Está dada por comprensión. La relación que establece es complementaria. 

Clasificación 2

Es una actividad de clasificación de doble selección representada con un Diagrama de Venn. Está dada por extensión y tiene una relación de inclusión e intersección. 

Es una actividad de clasificación de doble selección representada en un Diagrama de Venn. Está dada por comprensión con una tarjeta de simbolización negativa y otra positiva, lo que condicionará la edad en la que se puede realizar. La relación que tienen es inclusión e intersección. 

Clasificación 3

Es una actividad de clasificación de doble selección representada en un diagrama de árbol. Está dada por extensión. Se relacionana por complementación. 

Es una actividad de clasificación de doble selección representada en diagrama de árbol. Está dada por comprensión con tarjetas de simbolización negativas y positivas. La relación que tienen es que son complementarias. 

Clasificación 4

Es una actividad de clasificación de doble selección representada con un diagrama de Venn. Está dada por comprensión con tarjetas de simbolización tanto negativas como positivas. La relación que presentan es tanto inclusión como intersección. 

Es una actividad de clasificación de doble selección representada con un diagrama de Venn. Está dada por extensión teniendo que sacar dos tarjetas de cada círculo. La relación que presentan es tanto inclusión como intersección.